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唤醒身边的美感,少儿服饰美育进广东实验中学

  

  近日,广东实验中学(简称“省实”)初中校区,充分利用社会优质美育资源,发挥美育名家进校园的示范作用,将少儿服饰美育引入课堂,让孩子们从日常生活中的美入手,从每天的穿搭入手,从最容易忽略的美好生活习惯养成入手,培养孩子眼手心脑协调发展,涵养孩子的好奇心,训练美的感受力和判断力,激发孩子的想象力和创造力,在他们审美观形成的关键时期,建立和提升孩子的美感素养和生活情趣,将习得的美感经验应用到生活中,并促进他们对其他艺术课程有效地学习。

唤醒身边的美感,少儿服饰美育进广东实验中学

美育名家、服饰美育家骆雪为广东实验中学孩子们讲述生活中的美感

  少儿服饰美育进课堂,是对国务院《关于加强和改进学校美育工作的意见》最生动最具体的贯彻。作为新时代大背景下诞生的美好生活习惯与美感素养养成、美感思维训练并重的、核心素养导向的生活美感教育,少儿服饰美育是通识教育,也是全人教育,以培养新时代小小生活家精神为育人目标,把人格培养植根于孩子们的生活美感土壤,以他们的生活体验启迪、引导美感提升和发展,达到生活中育人、美感中育人、文化中育人的目的。少儿服饰美育是由我国著名服饰美育家、服饰心理专家骆雪创立的一种教育方法,又被称为“骆雪生活美感教育法”。

唤醒身边的美感,少儿服饰美育进广东实验中学

美育名家、服饰美育家骆雪为广东实验中学孩子们讲述生活中的美感

  美育名家骆雪认为:“我们可以不是画家、音乐家或舞蹈家,但是,我们至少会希望,能有足够的感受力,为一幅画动容,为一件衣服欣悦,为一株小花的生命感动;从懂得怎么搭配衣服,怎么去布置一个家,怎么去经营一个美的大环境,到怎么去欣赏美的人生。感受生活之美,可以成为每天的功课。”

唤醒身边的美感,少儿服饰美育进广东实验中学

少儿服饰美育深深引起孩子们的兴趣,认真听课中。

唤醒身边的美感,少儿服饰美育进广东实验中学

美育名家、服饰美育家骆雪(中)与认证少儿服饰美育师Eden老师(左)和开心老师(右)

                

 

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